Крітерії оцінювання письмових робіт із математики

До грубих помилок належать:

-        обчислювальні помилки в завданнях;

-        помилки у визначенні порядку виконання арифметичних дій;

-        неправильне розв'язання задачі (пропуск дій (дії)), неправильний добір дій (дії), зайві дії;

-        незакінчене розв'язання задачі чи прикладу;

-        невиконане завдання (не приступив до його виконання);

-        незнання або неправильне застосування властивостей, правил, алгоритмів, існуючих залежностей, які лежать в основі завдань чи використовуються в ході їх виконання;

-        невідповідність пояснювального тексту, відповіді завдання, назви величин виконаним діям та отриманим результатам;

-        невідповідність виконаних вимірювань та геометричних побудов даним параметрам завдання.

Негрубими помилками є:

-        нераціональні прийоми обчислення, якщо ставилась вимога скористатися такими прийомами;

-        неправильна побудова чи постановка запитань до дій (дії) під час розв'язання задачі;

-        неправильне чи неграмотне стилістично або за змістом формулювання відповіді задачі;

-        неправильне списування даних (чисел, знаків) задачі з правильним її розв’язанням;

-        не закінчене (не доведене) до логічного кінця перетворення;

-        помилки в записах математичних термінів, символів;

-        відсутність відповіді в завданні або помилки у записі відповіді. 

Дві негрубі помилки вважають за одну грубу помилку.
Охайні виправлення є недоліками роботи.